Math For Us!

AKSI NYATA MODUL 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID Oleh : Tanson Hasudungan Sijabat “ PENINGKATAN KETERAMPILAN LITERASI SISWA MELALUI PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PERPUSTAKAAN DIGITAL SEKOLAH ” A. Latar Belakang      Pendidikan adalah suatu proses usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyaraka t. Menurut Ki Hajar Dewantara, pendidikan adalah proses menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak peserta didik, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya . Pendidikan merupakan suatu proses menumbuhkan dan mengembangkan potensi seseorang secara intelektual dan emosional yang akan menimbulkan perubahan dalam dirinya dengan

MODUL 3.3.a.9. KONEKSI ANTAR MATERI “PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID” Hal-Hal Yang Menarik Pada Modul 3.3 Pengelolaan Program Yang Berdampak Kepada Murid    Dalam m empelajari modul pengelolaan program yang berdampak pada murid merupakan suatu tantangan untuk mengembangkan sekolah melalui program yang yang sesuai dengan ko n se p pemikiran Ki Hajar Dewantara mengenai pendidikan yang dapat memenuhi kebutuhan murid.   Modul ini menuntun kita untuk berfikir dan menuangkan ide-ide kita tentang bagaimana memanfaatkan aset-aset yang ada untuk membuat program yang memiliki dampak secara langsung kepada murid.     Program – program sekolah baik bersifat akademik maupun non akademik yang memperhatikan kebutuhan murid dan memiliki kemanfaatan maksimal terhadap tumbuh kembang murid, mencukupi kebutuhan pengembangan bakat dan minat murid, sehingga murid di sekolah mendapatkan pelayanan dan berkembang sesuai dengan potensi, bakat dan minatnya. Program pemerintah mengenai me